23 ИЮН
2020
Студенты ЗабГУ оценили организацию дистанционного обучения в вузе
Преподаватели кафедры социологии ЗабГУ провели опрос среди студентов о качестве организации дистанционного обучения в университете в период распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19). Результаты показали, что в целом студенты быстро адаптировались к нестандартной ситуации, а в процессе их обучения появились новые информационные и педагогические технологии.
Всего в исследовании приняли участие 2125 респондентов. Больше всего при освоении образовательных программ в дистанционном режиме студентам понравился индивидуальный темп обучения, возможность получения материалов лекций, использование презентаций, а также самообучение. Важными преимуществами дистанционного образования респонденты назвали ценность обучения в комфортной и привычной обстановке, гибкость учебного процесса, возможность совмещать учёбу с работой. В качестве дополнительного плюса дистанционного обучения студенты указали увеличение количества свободного времени.
Обучающиеся отметили в качестве популярных ресурсов дистанционного обучения информационно-образовательную среду университета (ЭИОС), востребованной стала и личная электронная почта. Социальные сети, в том числе мессенджеры, также были удобными средствами общения с преподавателями.
В качестве основных трудностей, с которыми столкнулись обучающиеся в процессе дистанционного обучения, названы сложность выполнения практических заданий без дополнительных объяснений преподавателя, большой объем задаваемых материалов, недостаточное количество учебного материала и недостаточный уровень владения компьютерными технологиями.
«Несмотря на позитивные отзывы студентов о дистанционном обучении, многие отметили, что находясь дома учиться оказалось сложнее: уровень учебной нагрузки вырос, а технические проблемы – неполадки с интернетом, отсутствие навыков пользования ЭИОС, отсутствие личного компьютера – создавали дополнительные трудности. Треть респондентов предположили, что, несмотря на то, что они сдадут сессию в срок, у них останутся пробелы в знаниях, – подводит итоги исследования доцент кафедры социологии Анна Шапиева. – Но нам было очень приятно читать сотни слов благодарности профессорско-преподавательскому составу университета и тысячи комментариев студентов об их главном желании – поскорее вернуться в аудитории университета».
Участники опроса отметили, что им хотелось бы большего числа онлайн-лекций и семинаров, видеоконференций, которые, к сожалению, не были востребованы среди преподавателей.
В целом оценка студентами качества работы преподавателей в условиях дистанционного обучения оказалась достаточно позитивной, большинство опрошенных поставили ей «отлично». Но, не смотря на это, более 70 % студентов всё же желают вернуться к традиционному формату обучения и лично задать интересующие вопросы преподавателям.
Пресс-служба ЗабГУ