Обычная версия A A A A A A A A A Настройки

Выберите интервал между буквами (Кёрнинг):


аб    а б    а   б

Выберите шрифт:


Times New Roman       Arial

Изображения:


Вкл  /  Выкл

Закрыть окно
6+

˄
˅

28
НОЯ

2016

Фестиваль педагогического опыта «Реализация системно-деятельностного подхода в начальной школе» в рамках III Фестиваля науки



10 ноября кафедрой ТМДНО были организованы и проведены четыре мастер-класса для студентов психолого-педагогического факультета. Модераторами мастер-классов стали учителя школ города Читы и Забайкальского края, которые поделились со студентами опытом работы по организации образовательной деятельности в школе.

Мастер-класс «Методы и приемы работы с текстом на уроках литературного чтения», проведенный Натальей Юрьевной Расуловой, учителем начальных классов МБОУ «Гимназия №12» г. Читы, вооружил студентов практическими умениями в области литературного образования у младших школьников.

На мастер-классе «Современный урок в условиях ФГОС НОО (на примере урока русского языка)», Евгения Геннадьевна Бронникова, учитель начальных классов МБОУ СОШ пгт. Атамановка Читинского района представила возможность студентам четвертого курса проанализировать урок с точки зрения требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Ольга Игоревна Скорнякова, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 19», на мастер-классе «Забайкальская матрешка» показала, как на уроках изобразительного искусства в начальной школе может быть реализован региональный компонент образовательной программы.

С особой теплотой отзывались студенты второго курса о мастер-классе «Мамина колыбельная» (модератор - Ирина Сергеевна Логинова, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 42»), на котором у них была возможность исполнить колыбельные, которые пела им мама, провести рефлексию собственной активности и узнать много нового о Забайкальском фольклоре.

Студенты имели возможность соотнести полученные теоретические знания с практикоориентированным взглядом учителей на различные аспекты образования обучающихся начальной школы. Кроме того, многие студенты после неформального общения с учителями определили для себя места педагогических практик.

Т.С. Лысикова,

ст. преп. кафедры ТМДНО

Фотографии